Diseño de mapas conceptuales, historietas y carteleras en el proceso de aprendizaje de nuestra historia

Cartelera de estudiantes de grado once

Los nuevos enfoques metodológicos indican que los estudiantes desarrollen habilidades cognitivas, expresivas, valorativas, sociales más allá de aprender conceptos, datos, historias, biografías, fórmulas, contenidos, etc.

En Historia, esta premisa cobra especial significado dado que el estudiante debe desarrollar pensamiento histórico que le permita interpretar, analizar, inferir, explicar fenoḿenos y acontecimientos históricos en el marco de su formación como ciudadano participativo, es decir, capaz de transformar su realidad y la de su comunidad.

De manera que los contenidos son, en realidad, la excusa para desarrollar dichas habilidades.

A través del diseño de mapas conceptuales (diseñados individualmente o en grupo) los estudiantes evidencian la comprensión alcanzada de los contenidos. De igual manera, a través de historietas y carteleras expresan su interpretación de los acontecimientos estudiados. Las imágenes son una pequeña muestra del trabajo en aula que los docentes de Sociales orientamos con motivo de celebraciones como la del 20 de julio, la batalla de Boyacá o la fundación de Bogotá.

Civilizaciones Antíguas: Los Persas. La serie de Diana Uribe

La historiadora Diana Uribe, ha iniciado una serie sobre la Civilización Persa en el marco del programa  "La Historia del Mundo" que se transmite por la emisora colombiana Caracol Radio. Le he pedido a mis estudiantes de grado sexto que lo escuchen. Sin embargo, considerando que para ellos no siempre es fácil tarea de escuchar este tipo de programas los domingos en la mañana, decidí colocar aquí estos programas.

Vale la pena destacar que Diana Uribe hace un relato ameno con la música de la región, referencias geográficas y, lo más valioso, establece relaciones entre el pasado y el momento histórico actual de oriente medio, condición clave en el proceso de formación del pensamiento histórico de nuestros estudiantes. Lastimosamente, la emisora ha impuesto ultimamente una sección de comerciales (afortunadamente corto) en la mitad del programa.

Como metodología, les recomiendo escuchar el programa con mapa en mano, lápiz y papel para tomar nota de los conceptos y datos que nos servirán de insumo para trabajar en la clase. Disponer del archivo del programa nos permite escuchar de nuevo los apartes que nos interesa o detenerlo cuando necesitamos realizar una anotación. Incluso, en otra ventana, realizar una consulta de temas que requerimos aclarar.

De la segunda parte se dispone del vínculo: Los Persas (segunda Parte) Tercera Parte:

Historia de la Nación Latinoaméricana

Para la revisión de la Historia de América Latina les propongo este video, el cual incia con el contexto histórico del descubrimiento de América. Paso a paso los historiadores entrevistados nos van llevando por los principales momentos de la historia de América latina.
 Algunos apartes me han parecido especialmente interesantes como por ejemplo la relación del Quijote con los frustrados europeos que no pudieron participar de la conquista. Aunque la presentación de las culturas iberoaméricanas es muy breve ayuda a la comprensión del proceso de formación de Latinoamérica.
En esta primera parte se narran las condiciones económicas, sociales y políticas que los peninsulares impusieron en las colonias américanas y termina presentando el panorama que determinó el inicio del proceso de independencia.

Dada la densidad del video, es conveniente revisarlo sin prisa y complementarlo con la lectura de textos que se proponen en clase. Muy importante es ir ubicando cada suceso mencionado en una línea de tiempo. En Youtube se pueden ubicar las demás partes del video.

 

El espíritu de los Juegos Olímpicos-Diana Uribe

Los juegos olímpicos captan la atención de todo el mundo. Conozcamos un poco sobre su historia.

Historia de los Estados Unidos

Este video del canal de History hace una síntesis de la historia de este país a partir de la época de la colonización. Aunque tiene un solo punto de vista (por ejemplo, desconoce el de los indígenas) presenta los principales acontecimientos desde el siglo XVII al siglo XX (toda la serie).
Este capítulo presenta el proceso de colonización y los inicios de la guerra de independencia independencia. A medida que lo revise escriba en su cuaderno los acontecimientos en una línea de tiempo, consulte en el mapa los lugares que se mencionan y busque información sobre aquellos sucesos que llamen su atención. Al final de esta parte busque los siguientes capítulos.

Revolución Francesa

Esta película de The History Channel es una síntesis de los sucesos más importantes ocurridos en Francia a finales del siglo XVIII y cuyos efectos han ejercido influencia en las naciones modernas, de manera particular en la definición de los Derechos Humanos, la organización política y la concepción del ciudadano como protagonista de la soberanía popular. Invitamos a nuestros estudiantes a revisarlo con detenimiento y complementar con la lectura acerca del significado de este movimiento político.